Definición
Este artículo describe las destrezas y metas de crecimiento para los bebés de 6 meses de edad.
Nombres alternativos
Hitos normales del crecimiento infantil a los 6 meses de edad; Hitos del crecimiento infantil a los 6 meses; Acontecimientos importantes del desarrollo en la infancia a los 6 meses
Información
Marcadores de destrezas físicas y motoras:
- Es capaz de soportar casi todo el peso cuando se lo sostiene en posición de pie
- Es capaz de pasar objetos de una mano a la otra
- Es capaz de sostener su propio biberón, aunque muchos bebés no lo hacen o sólo lo hacen durante períodos cortos
- Es capaz de levantar el pecho y la cabeza mientras está boca abajo, apoyando su peso sobre las manos (con frecuencia ocurre hacia los 4 meses)
- Puede recoger un objeto que se ha caído
- Puede voltearse de boca arriba a boca abajo (hacia los 7 meses)
- Se puede sentar en una silla alta con un espaldar recto
- Es capaz de sentarse en el suelo con apoyo en la parte baja de la espalda
- Se inicia la
dentición - Se incrementa el
babeo - Debería ser capaz de dormir de 6 a 8 horas seguidas a la noche
- Debería haber duplicado el peso desde el nacimiento (el peso al nacer a menudo se duplica a los 4 meses y sería preocupante si no ha sucedido a los 6 meses)
Marcadores sensoriales y cognitivos:
- Comienza a tener miedo de los extraños
- Comienza a imitar acciones y sonidos
- Comienza a comprender que si se cae un objeto, éste permanece allí y sólo necesita recogerlo
- Puede localizar sonidos que no se producen en un plano directo con el oído
- Disfruta al escuchar su propia voz
- Le hace sonidos (vocaliza) al espejo y a los juguetes
- Hace sonidos que se asemejan a palabras de una sílaba (por ejemplo, da-da, ba-ba)
- Prefiere más estimulación auditiva más compleja
- Reconoce a los padres
- La visión está entre 20/60 y 20/40
Recomendaciones en cuanto al juego:
- Lea, cante y hable con su niño
- Imitar palabras como "mamá" para facilitar el aprendizaje del lenguaje
- Jugar a esconderse y aparecer luego
- Proporcionarle un espejo irrompible
- Proporcionarle juguetes grandes y de colores vivos que hagan ruido o que tengan partes móviles
- Proporcionarle papel para rasgar
- Soplar burbujas
- Hablarle claramente
- Comenzar a señalar y nombrar partes del cuerpo y del medio que lo rodea
- Utilizar movimientos y acciones corporales para enseñar el lenguaje
- Rara vez emplear la palabra "no"
Referencias
Centers for Disease Control and Prevention website. CDC's developmental milestones.
Goode R, Lawrence A, Reimschisel T. Global developmental delay and regression. In: Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, Newman NJ, eds. Bradley and Daroff's Neurology in Clinical Practice. 8th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2022:chap 8.
Onigbanjo MT, Feigelman S. The first year. In: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. 21st ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020:chap 22.
