¿La natación podría mejorar el vocabulario de los niños?

LUNES, 2 de agosto de 2021 (HealthDay News) -- La natación podría ayudar a los niños a profundizar su vocabulario.

Esta es la conclusión de un estudio en que los investigadores enseñaron a 48 niños de 6 a 12 años de edad algunas palabras nuevas antes de que nadaran, hicieran ejercicios de tipo CrossFit o colorearan.

¿La natación podría mejorar el vocabulario de los niños?

Los nadadores tuvieron un rendimiento un 13 por ciento superior en las pruebas de seguimiento del nuevo vocabulario, un resultado que no sorprendió a la autora del estudio, Madison Pruitt, una exnadadora universitaria que dirigió la investigación mientras era estudiante de postgrado en la Universidad de Delaware.

"El movimiento motor ayuda a codificar las nuevas palabras", aseguró Pruitt en un comunicado de prensa de la universidad.

Pruitt, que también toma clases de CrossFit, dijo que el ejercicio mejora los niveles del factor neurotrófico derivado del cerebro, una proteína que es como "abono para el cerebro". Explicó por qué nadar mejoró la capacidad de los niños de aprender nuevas palabras, mientras que el CrossFit no.

Se trata de la cantidad de energía que cada ejercicio demanda del cerebro, dijo Pruitt. La natación es una actividad que los niños podían hacer sin demasiado pensamiento ni instrucciones. Pero, como los ejercicios de CrossFit eran nuevos para ellos, tenían que aprenderse loas movimientos, lo que requería energía mental.

Ahora, Pruitt es patóloga del habla y del lenguaje en una escuela primaria de Carolina del Sur, donde usa sus hallazgos sobre el ejercicio y el vocabulario para ayudar a sus estudiantes.

"Mis sesiones raras veces ocurren en una mesa", comentó. "Llevo a mis niños al parque o paseamos por la escuela".

Giovanna Morini, coautora del estudio, es profesora asistente de ciencias y trastornos de la comunicación, y fue la asesora de Pruitt en el estudio.

"Este estudio nos emocionó mucho, porque aplica a los profesionales clínicos, cuidadores y educadores, que pueden ponerlo en práctica", señaló Morini en el comunicado de prensa. "Son cosas sencillas, nada fuera de lo ordinario. Pero de verdad podría ayudar a mejorar los resultados".

Los hallazgos se publicaron en una edición reciente de la revista Journal of Speech, Language and Hearing Research.

Ahora, el departamento de Morini está realizando un experimento similar con niños pequeños.

Más información

La Asociación Americana del Habla, el Lenguaje y el Oído (American Speech-Language-Hearing Association) describe el desarrollo típico del habla y el lenguaje.

Artículo por HealthDay, traducido por HolaDoctor.com

FUENTE: University of Delaware, news release, July 26, 2021

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