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Personas con capacidades diferentes en México, con derecho a decidir

Por HolaDoctor -
Personas con capacidades diferentes en México, con derecho a decidir
CRÉDITO: SHUTTERSTOCK

A sus 25 años, el mexicano Ricardo Adair Coronel Robles tiene un sueño: poder tomar sus propias decisiones, como ejercer el derecho al voto, casarse, obtener su licencia de manejo, firmar un contrato laboral y viajar por el mundo, sin embargo, vive con el síndrome de Asperger (una variante del autismo) y por el estatus legal de interdicción, un tutor decide por él y no puede tomar control de su propia vida.

Ante ello y luego de promover un juicio, ministros de la Primera Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) sentaron un precedente en el reconocimiento de los derechos de las personas con capacidades diferentes al concederle un amparo a Ricardo Adair. La determinación de la Corte no se limitará a este caso y tendrá impacto en todas las personas con capacidades diferentes en México.

La resolución de la SCJN abre la puerta para que las personas con capacidades diferentes tomen sus propias decisiones y obliga a los jueces a escucharlos y tomar en cuenta su voluntad, aunque establecieron como condición que sea el juez familiar correspondiente el que determine cuáles son los derechos que podrán ejercer por sí mismo y en qué casos requieren el aval de terceras personas.

La decisión surge después que Ricardo Adair Coronel Robles solicitó declarar inconstitucional el estatus de interdicción, una figura legal que significa tener un tutor que decida por él. Quienes se encuentran bajo interdicción no pueden, por ejemplo, decidir por sí solos con qué persona establecer una relación sentimental, gestionar una cuenta bancaria o vivir solos sin permiso del tutor.

Por la igualdad jurídica

Adair Coronel padece el síndrome de Asperger, un trastorno del espectro autista. Los trastornos del espectro autista son un grupo de condiciones que afectan cómo una persona se comporta, interactúa con otras personas, se comunica y aprende, de acuerdo con la Biblioteca Nacional de Medicina de Estados Unidos.

Ricardo estudió en escuelas regulares y consiguió graduarse como técnico en Alimentos y Bebidas. Concluyó además un diplomado dirigido a personas con capacidades diferentes y trabajó como becario en el módulo de información del museo Soumaya, en el Distrito Federal.

La batalla legal por el reconocimiento de sus derechos inició luego de que sus padres promovieron el estatus de interdicción como una forma de protegerlo. Peritos médicos establecieron que la condición de Ricardo Adair era crónica e irreversible, y le incapacitaba para conducirse en los actos de su vida civil y jurídica, por lo que un juez designó como tutora a su madre y como cuidador a su padre.

Con el paso de los años los padres de Ricardo Adair se dieron cuenta que esa figura limitaba totalmente sus derechos e iniciaron un juicio para que se le devolvieran los derechos jurídicos que se le restringieron en 2008. El caso llegó a la SCJN el pasado 11 de abril con el argumento de que el estado de interdicción aplicado era discriminatorio y considerar que dos artículos del Código Civil para el Distrito Federal eran contrarios a la Constitución, al no permitirle participar en el procedimiento por medio del cual se le declaró en dicho estado.

Los nuevos lineamientos

En respuesta los ministros de la corte establecieron lineamientos para que todos los jueces del país interpreten el estatus de interdicción, el cual debe ser proporcional según la capacidad diferente de la persona de cada caso. En consecuencia, el juez deberá establecer qué tipo de actos puede realizar por sí sola la persona con capacidades diferentes, y en qué otros requerirá de alguien que lo auxilie, siendo estos supuestos los menos posibles.

Cuando cambie o desaparezca la capacidad de realizar una actividad de la persona con capacidades diferentes el estado de interdicción deberá modificarse para que sea un reflejo del estado físico y mental a pesar de que el juez concluya que debe encontrarse en estado de interdicción, esta última podrá manifestar su voluntad, misma que deberá ser respetada y acatada, por lo que el tutor que en su caso se designe, solamente deberá asistirlo en la toma de decisiones.

Mandataron que durante el procedimiento respectivo, el juez deberá escuchar a la persona con capacidades diferentes, a través de una serie de pláticas que sostendrán entre sí, para que evalúe de forma directa sus habilidades. Adicionalmente, el juez deberá solicitar todos los informes que estime necesarios para contar con los elementos suficientes emitir su sentencia. Tales informes no deberán ser elaborados solo por médicos, sino también por pedagogos, abogados y demás expertos.

Autismo y otros espectros

La Biblioteca Nacional de Medicina de EE.UU. define el autismo como un trastorno que suele diagnosticarse en la niñez. Los síntomas más importantes son problemas de socialización, comunicación y puede caracterizarse por conductas repetitivas.

Los niños con autismo pueden tener problemas para hablar o no mirar a las personas a los ojos cuando se les habla. Es posible que pasen mucho tiempo ordenando cosas antes de que puedan prestar atención o que tengan que decir la misma frase una y otra vez para calmarse. Estos niños parecieran estar en su "propio mundo".

Dado que las personas con autismo pueden tener características y síntomas muy diferentes, los profesionales de la salud consideran que el autismo es un trastorno de "espectro". El síndrome de Asperger es una versión más leve del trastorno.

En el DSM-IV de la Sociedad Americana de Psiquiatría (manual de diagnóstico utilizado para clasificar una gran variedad de discapacidades), hay cinco desórdenes clasificados bajo la categoría de autismo, oficialmente conocido como Trastorno Generalizado del Desarrollo (PDD en inglés) y son: el autismo, el síndrome de Asperger, el síndrome de Rett, el trastorno desintegrativo infantil; y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado (en inglés conocido como Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified, o PDD/NOS).

Cada uno es un desorden neurológico que afecta la habilidad del niño en cuanto a la comunicación, comprensión del lenguaje, el juego y sus relaciones con los demás. Generalmente, estas características son evidentes antes de los 3 años de edad. Aunque hay diferencias sútiles y diferentes niveles de severidad entre las cinco condiciones, el tratamiento y las necesidades educacionales del niño afectado son similares para cada uno.

Cifras y panorama en Estados Unidos

Información del Instituto Nacional de la Salud Mental y de los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades, indica que alguna forma del autismo afecta a 2 - 6 de cada 1,000 niños, con la estadística más reciente es uno de cada 110 niños. Se estima que actualmente cerca de 1,500,000 personas en los Estados Unidos sufren de alguna forma de autismo. Esta tasa de incidencia lo ubica como la tercera incapacidad más común de desarrollo, incluso por arriba del Síndrome de Down.

En los Estados Unidos, hay 57 agencias de "protección y apoyo", que reciben fondos del gobierno nacional para proteger a los niños y adultos con discapacidades. Las personas con discapacidad han ganado muchos derechos a recibir un trato justo y recibir los servicios que necesitan.

Para la Dra. Laurent Mottron, de la Universidad de Montreal "si un niño autista recibe atención y estimulación adecuadas, puede convertirse en un adulto independiente capaz de conseguir un empleo y mantener relaciones sociales saludables".

Actualmente, ante ciertos diagnósticos como los espectros del autismo, algunos niños pueden obtener educación adicional, empezando desde los tres años de edad y permaneciendo en la escuela hasta los 21 años de edad, tres años más que los niños de desarrollo típico. Bajo la normativa de la Ley de Cuidado de Salud a Bajo Precio no importa la condición médica que tengas, uno de los mandatos prohíbe a las aseguradoras discriminar a personas con condiciones preexistentes, y también elevar las primas en caso de enfermedad. Además cuentas con este Centro de Seguros Médicos, en donde hallarás muchas respuestas a tus inquietudes.

Para más información en español sobre el autismo y sus espectros visita el sitio de Autism Society o el de la organización TACA que se dedica a educar y proveer apoyo para familias que se encuentran afectadas por el autismo.

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